카테고리 디지털 페어런팅

아이에게 ‘핸드폰 좀 그만 들여다봐라’라고 말하기 전에 내가 고치려고 하는 것

작년에 아이에게 스마트폰을 처음으로 사주면서 앞으로 이것 때문에 후회할 일이 많이 있을 거라고 예상은 했습니다. 그러나 사줘야 할 이유도 있었고 아이의 기대를 만족시켜 주고 싶은 마음도 있었기 때문에 피처폰이 아닌 스마트폰을 선택했죠. 예상대로 아이와 이런저런…

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“부모나 교사 같은 어른들이 이 도구들을 최대한 사용할 수 있도록 어떻게 교육할 수 있을까요?” (2/2)

“아이들과 함께 실험해보는 것이 괜찮다는 분위기도 만들어야 합니다. 어른들도 학생입니다. 어른이 아이에게 자신도 배우고 있다는 것을 보여주면, 아이들은 더 열심히 참여합니다.”

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테크놀로지가 우리와 아이들을 바보로 만드나 아니면 더 똑똑하게 만들어 주나?

디지털 테크놀로지가 좋다, 나쁘다 말은 많지만 이 두 가지 원칙을 기억하고 있으면 우리와 우리 아이들의 머리에 어떤 것을 담아두어야 할 것인지는 분명해 집니다. 양질의 지식을 쌓고, 한정된 영역에서만 컴퓨터/스마트폰을 사용하는 것이 가장 좋겠습니다.

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교육 도구로서의 아이패드에 대한 업계 관계자들의 의견

[link_content]아이패드, 교육 도구로 괜찮을까요?[/link_content] “당신 아이가 어려서부터 하루 종일 축구만 하거나 공부만 하면 좋겠습니까? 태블릿도 마찬가지입니다. 지나치게 빠져들면 어른들이 조절해 줄 필요는 있습니다. 하지만 이걸 마냥 부정적으로 볼 필요도 없습니다. 아이들이 세상을 배우는 여러 가지…

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