카테고리 디지털 리터러시

디지털 리터러시의 중요성

인터넷이 대중에게 소개되던 초기에는 이상주의자들의 목소리가 높았다. 인터넷이라는 ‘공간’을 기존 현실의 법과 질서가 통용되지 않는, 새로운 자유와 질서의 유토피아로 만들 수 있다는 주장이었다. 인터넷은 선, 현실은 악이라는 이분법적 구도였지만, 어쩌면 새로운 세상을 만들 수 있을지도…

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웹 리터러시 표준 v1.0 (by Mozilla)

모질라 재단(Mozilla Foundation)의 웹메이커 프로젝트에서는 2013년에 웹 리터러시 표준(Web Literacy Standard) v1.0을 내놓았습니다. 웹 리터러시 표준은, 웹을 이용하는데 필요한 역량과 기술을 정의하고 있는데, 단순히 웹의 자료를 찾고 읽는 것(exploring)이 아니라 웹을 만들고(building) 웹에 참여(connecting)하는 영역까지…

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한겨레의 기획기사, ‘당신의 디지털, 안녕하신가요’

한겨레신문사가 사람과디지털연구소를 세우면서 ‘당신의 디지털, 안녕하신가요‘라는 기획기사를 시작했습니다. 그 1부는 10개의 주제로 구성되었는데 관련 기사들이 꽤 많습니다. 아쉽게도 전체 기획기사를 목록으로 일목요연하게 정리한 것이 없어서, 기사가 나올 때마다 나름대로 정리해서 보는 수밖에 없겠습니다. 전체 기획기사…

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아이의 컴퓨터, 스마트폰 사용시간을 제한하는 것이 최선의 방법일까?

꼭 소개하고 싶었던 글로, 제목은 ‘스크린 사용시간을 제한하는 것이 교육적 방법이 아닌 이유‘입니다(“스크린”은 아시다시피 컴퓨터, 스마트폰, TV, 게임기 등을 모두 가리킵니다). 저도 초등학교 2학년인 첫째 아이에게 스크린 사용시간을 하루에 30분씩 두 번, 한 시간으로 정해줬습니다….

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